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中考“分流”不能变为“分层”

时间:2019-07-11 14:43:52 来源:网络整理 作者:刺客 阅读:2775次

我国各地的中职招生,有中考前的自主招生以及根据中考成绩招生,中职自主招生本来可由初中学校和中职学校向学生宣讲招生政策,由学生和家长自愿选择,但是,近年来有少数初中学校会做学生工作,要求学生不参加中考,直接“分流”去中职,这显然侵犯学生的自主选择权,也不利于中职的发展,会把中职“分流”变为“分层”。为此,要调查学校是否有强制学生分流的行为,并根据调查结果,追究相关责任人的责任。与此同时,还要针对现实中存在的把中职“分流”变“分层”的问题,禁止用普高升学率评价初中学校办学,并结合我国高等教育的发展,探索新的高中教育模式。

在此问题上,中共国家知识产权局党组关于巡视整改情况的通报中透露,研究制定了劳务费清理整改方案,要求下属单位清退过节费,责成相关人员作出深刻检查并等待组织处理。组织开展领导干部违反廉洁自律规定利用公共资源从事个人娱乐活动排查,严格规范公车配备和使用。责令某下属单位拆除豪华装修设施。

刘小胖称,现在的确很多人对太极拳有认识上的误区,它既不是公园里大妈大爷打的老年拳,也不是电影小说里飞天遁地、神乎其神的功夫,因此这场全民热议或许会让大家更了解真正的太极拳。华西都市报-封面新闻记者杨帆

无人机当然不能没有规矩,但也不能因噎废食,受政策所限而扼杀了行业领先发展的机遇。何况,过去对无人机也不是说没有管制,而是缺乏权威性、统一而且可行的措施。如今,对于如何防止无人机闯入禁飞区、限制空域的技术也越来越成熟,已经基本上能实现动态控制。在这背景下,这部征求意见稿的发布和最终出台,相信既能够加强对无人机的规范化管理,也可以对无人机产业发挥助推作用。只要不偏离这一初衷,企业和公众在讨论中提出的一些意见,包括实名登记等问题,都可以在后续中进一步完善。(魏英杰)

近日,山东菏泽一所中学被曝不让成绩差的学生参加中考,这部分学生被“分流”回家。山东省教育厅发布紧急通知,严禁强制初三学生分流和剥夺学生中考权利。目前,菏泽市委、市政府高度重视,立即进行了严肃查处。

一边强调普高升学率,一边要保中职规模,这让中职办学、发展变得颇为尴尬。对此,必须纠正地方教育部门考核学校普高升学率的错误做法,要切实解决中职低人一等、学生和家长不太认同中职教育的问题。追求普高升学率,让成绩差的学生“分流”去中职,会给学生和家长中职是差生才去上的印象。地方政府教育部门假如也是以这种眼光来看待中职办学,那么,就难以提高中职办学质量,扭转社会对中职的看法。

其他公共场所的扶梯怎样清洁?张先生说:“我在新世界做保洁的时候,公司只让我们清洁自动扶梯扶手和两侧的玻璃,踏板另外有专业人员清理。”

初中学校强制部分成绩差的学生,分流去中职,首先是为了把成绩差的学生排除在普高升学率统计之外,提高普高升学率;其次是为了保证完成中职招生任务。这显然并非只是学校的问题,学校追求普高升学率的背后,必定是地方教育部门考核学校的升学率,这和教育部门既要办好普高,又要办好中职的教育职责背离。强调普高升学率,其实是矮化中职,也导致中职缺乏对学生的吸引力。

Wind数据显示,截至今年10月10日,本年已有近2000名房企高管离任,创下近5年来房企高管离职人数最顶峰,涉及上市公司1278家。涉及高管职务发生变动的企业不乏万科、万达、龙湖、长实、泰禾、恒隆集团、华润置地等知名房企。其中,泰禾集团北京区域总裁钱嘉和副总裁许珂、陈健豪相继离职。

近年来,我国为提高职业教育的吸引力,采取了给中职学生创造进一步升学机会的方式,包括推进中本贯通、中高职贯通改革,以及提高中职毕业升高职的比例,但这强调的还是学历导向,而非职业教育办学的就业导向。要办好职业院校,必须让职业教育和普通教育有平等的地位。今年初,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》明确指出,“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。

然而,仅仅在福建省,监管部门通过深挖“维财金”全案,连带破获非法经营案40起,捣毁经营窝点40个,抓获涉案人员135名,依法刑事拘留、逮捕或取保候审犯罪嫌疑人49名,查封涉案银行账户25个,一些自称并不了解金融法律知识的个人代理也“无意中”踏上了违法违规之路。

发展职业教育还要结合整体教育发展的形势,不断创新思路。今年,我国高等教育毛入学率会达到50%,进入高等教育普及化时代。在高等教育普及化时代,社会对中职人才的需求究竟有多大,需要进行深入调研。我国高中教育,当前采取的是普职分离,单设中职学校的方式,随着高等教育进入普及化,有必要探索普职融合,建综合高中的思路,即每所高中既有学术课程,又有技职课程,由学生自由选择,在高中毕业后,再由学生根据自己的兴趣、能力、职业发展选择普通院校和职业院校。在推进职业教育和普通教育平等发展,把职业教育办成类型教育的背景下,建设综合高中是值得期待的。 (冰启)

作为我国热带唯一的滨海城市,三亚市从2015年起开始在全国率先开展“生态修复、城市修补”试点工作,通过近两年时间,三亚市民欣喜地看到,过去热衷于“种房子、卖房子”的三亚,转而注重种树建园。一条位于三亚河上游的城市“绿色项链”悄然成型,新老九个公园与绿道、水系串联,形成新的“一河九园”城市中心公园带。一个明显的变化是原来又黑又臭的三亚河,白鹭难觅,如今河里不仅有了鱼儿,沿河两岸的红树林里白鹭回来了。

为了让地方教育部门重视中职发展,我国明确规定中职和普高的规模要相当,但由于社会存在职业教育低于普通教育的观念,以及有的中职学校办学质量不高,学生和家长并不愿意主动选择去中职。近年来,各地都存在中职相对萎缩的问题。为了保证中职的招生,教育部门明确要求普通高中(包括公办、民办)不得招收没有达到普高线的学生,没有达到普高线的学生也不得到普高借读。这些规定是为了规范普通高中招生,也为保证中职招生起到了一定效果。但是,强制初中毕业生不能参加中考直接分流到中职,就做“过了”。

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